Sånger som bärare av hopp, enhet och motståndskraft

Sånger som bar en rörelse

Medborgarrättsrörelsen samlade kraft i sånger som “We shall overcome”. På bilden: Dr Martin Luther King Jr vid marschen till Washington 1963.

Sånger kan bära berättelser genom tid och rum. Att sjunga sånger från historien kan hjälpa oss att förstå och känna med människor som levt annorlunda liv - och upptäcka något om vårt eget liv. Det har jag fått se hos många skolelever.

I mitt arbete på Svenska Gospelverkstaden jobbar jag bland annat med vårt “Skapande skola”-projekt “Keep the dream alive” - en interaktiv resa genom gospelmusiken och dess historia. Från worksongs och spirituals på slavfälten, via frihetssånger på gatorna och gospel i kyrkorna under medborgarrättsrörelsen i 60-talets USA, till nutid och låtar som är aktuella för eleverna idag. Både på slavfälten och i frihetskampen under medborgarrättsrörelsen hade sången stor betydelse. Dr Martin Luther King Jr. sa ofta att “frihetssångerna var rörelsens själ” - de gav mod, hopp och enheti kampen för jämlikhet och rättvisa. 

Keep the dream alive!

Elever på en högstadieskola sjunger tillsammans under ledning av Mikaela Höger, Svenska Gospelverkstaden.

När vi jobbar på skolor träffar vi alltid hela årskurser tillsammans, oftast en årskurs men ibland även flera årskurser tillsammans. Dessa elever har sällan sjungit tillsammans med någon annan än den egna klassen och i många fall har de knappt sjungit med sina egna klasskompisar. Det kan låta som ett omöjligt uppdrag att på allt från 3 timmar till 3 dagar få dessa elever att våga sjunga, lära sig minst 10 sånger och avsluta projektet med att stå på scen tillsammans och framföra sångerna de lärt sig för andra elever, lärare, vårdnadshavare och vänner. Men det som är så fascinerande är att varje gång står eleverna där och levererar sångerna de lärt sig. 

250 000 människor deltog i marschen mot Washington 1963. Det var inte bara “We shall overcome” som sjöngs av massorna. Mahila Jacksomn sjöng “How we got over” och Bob Dylan sjöng “Only a pawn in the game”.

Hur kommer det sig att de på kort tid vågar gå från att fokusera på vad andra runt omkring gör och knappt våga sjunga till att våga stå på scen och sjunga framför andra? Det beror såklart på flera faktorer, dels har vi skapat ett gemensamt förtroende mellan oss från Gospelverkstaden och eleverna där vi lovat att leda och guida och eleverna åtagit sig att göra sitt bästa och försöka. Men jag tror också att sångerna i sig har en betydelse. Även om många av sångerna är sånger som sjungits långt bak i tiden så har det en betydelse att få höra berättelsen om hur människor kämpat för frihet och rättvisa, där sången varit en källa till kraft. Något som kan ge eleverna ett hopp om sin egen framtid och förmåga att göra skillnad. 

Att sjunga sånger tillsammans om hopp, enhetoch motståndskraft kan göra skillnad för både individen och gruppen. Även om vi som körledare kan ha en viss rädsla för att sjunga med ungdomar, en rädsla för att bli bedömda eller mötas av ointresse, får vi aldrig ge upp vår kamp för att ge körsången till en ny generation - A Singing Generation.

Mikaela Häger

Metodutvecklare i “Körsång för psykisk hälsa” och verksamhetschef på Svenska Gospelverkstaden.